الليث الابيض &&
26 / 05 / 2010, 55 : 09 PM
إيجاز – صحف:
تبدأ وزارة التربية والتعليم من العام القادم تدريس المنهج الجديد "العلوم الاجتماعية والوطنية" لطلاب الصف الرابع الابتدائي والصف الأول المتوسط حيث بدأت الوزارة في تنفيذ ورش العمل للمشرفين والمعلمين الذين سيقومون بتدريس هذا المنهج .
وحسب رئيس قسم الاجتماعيات بوزارة التربية والتعليم ياسر محمد بخاري فإن الوزارة أقرت تدريس هذا المنهج على ثلاث مراحل: المرحلة الأولى للصف الرابع والأول المتوسط، والمرحلة الثانية للصف الخامس والثاني المتوسط، والمرحلة الثالثة للصف السادس والثالث المتوسط، حيث تم دمج ثلاثة كتب "التاريخ والجغرافيا والتربية الوطنية" في كتاب واحد وسمي:"العلوم الاجتماعية والوطنية" ويحتوي المنهج على عدد من المرتكزات الأساسية والثوابت الدينية ومنها السيرة النبوية والتاريخ الإسلامي حيث ستدرس برؤية وسطية متوازنة، كما يحتوي على عدد من المتغيرات وكم كبير من المعلومات بحيث يكون الطالب أو الطالبة هو المحرك الرئيسي للمنهج، ويعتمد المنهج الجديد على الاستراتيجيات الحديثة في التدريس والتي تعطي الطالب عطاء أكثر بحيث يتعلم بنفسه ويكون قادراً على البحث واستنتاج المعلومة الصحيحة والتدريب عليها ويصاحب ذلك نشاط ميداني .
هذا وكانت ورشة العمل التي نظمتها الوزارة باستضافة من تعليم المنطقة الشرقية قد ركزت على إعداد حقائب تدريبية تخصصية لمشرفي الاجتماعيات ومعلميها لمشروعي "الشامل لتطوير المناهج ونظام المقررات" واستمرت لمدة ثلاثة أيام بفندق الظهران وتستكمل اللقاءات وورش العمل في مدينة أبها خلال الأسبوعين القادمين.
جدير بالذكر أن الوزارة أقرت تدريب 17 ألف معلم ومعلمة على المنهج الجديد قبل بداية العام الدراسي القادم.
تبدأ وزارة التربية والتعليم من العام القادم تدريس المنهج الجديد "العلوم الاجتماعية والوطنية" لطلاب الصف الرابع الابتدائي والصف الأول المتوسط حيث بدأت الوزارة في تنفيذ ورش العمل للمشرفين والمعلمين الذين سيقومون بتدريس هذا المنهج .
وحسب رئيس قسم الاجتماعيات بوزارة التربية والتعليم ياسر محمد بخاري فإن الوزارة أقرت تدريس هذا المنهج على ثلاث مراحل: المرحلة الأولى للصف الرابع والأول المتوسط، والمرحلة الثانية للصف الخامس والثاني المتوسط، والمرحلة الثالثة للصف السادس والثالث المتوسط، حيث تم دمج ثلاثة كتب "التاريخ والجغرافيا والتربية الوطنية" في كتاب واحد وسمي:"العلوم الاجتماعية والوطنية" ويحتوي المنهج على عدد من المرتكزات الأساسية والثوابت الدينية ومنها السيرة النبوية والتاريخ الإسلامي حيث ستدرس برؤية وسطية متوازنة، كما يحتوي على عدد من المتغيرات وكم كبير من المعلومات بحيث يكون الطالب أو الطالبة هو المحرك الرئيسي للمنهج، ويعتمد المنهج الجديد على الاستراتيجيات الحديثة في التدريس والتي تعطي الطالب عطاء أكثر بحيث يتعلم بنفسه ويكون قادراً على البحث واستنتاج المعلومة الصحيحة والتدريب عليها ويصاحب ذلك نشاط ميداني .
هذا وكانت ورشة العمل التي نظمتها الوزارة باستضافة من تعليم المنطقة الشرقية قد ركزت على إعداد حقائب تدريبية تخصصية لمشرفي الاجتماعيات ومعلميها لمشروعي "الشامل لتطوير المناهج ونظام المقررات" واستمرت لمدة ثلاثة أيام بفندق الظهران وتستكمل اللقاءات وورش العمل في مدينة أبها خلال الأسبوعين القادمين.
جدير بالذكر أن الوزارة أقرت تدريب 17 ألف معلم ومعلمة على المنهج الجديد قبل بداية العام الدراسي القادم.