عرض مشاركة واحدة
قديم 01 / 01 / 2019, 21 : 09 AM   #8
عبدالله 12 
مدير المنتدى العام

 


+ رقم العضوية » 52810
+ تاريخ التسجيل » 17 / 04 / 2011

+ الجنسْ »

+ الإقآمـہ »

+ مَجموع المشَارگات » 2,588
+ معَدل التقييمْ » 1365
شكراً: 16
تم شكره 75 مرة في 68 مشاركة

عبدالله 12 غير متواجد حالياً

افتراضي رد: للمناقشة: رداءة الخط والإخطاء الإملائية

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فتى الجميزه نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة
رداءة الخط والأخطاء الأملائية يجب أن يركز عليها من بداية المرحلة الإبتدائية
ولويخصص له درجات ولاينجح التلميذ إلا إذا حصل عليها ومعلوم أن الخط والأملاء
والتعبير مهم للطالب في كافة مراحله الدراسية وتقع الماسؤلية على المدرسة أولاً ثم الطالب
وكذلك أولياء الأمور ويجب أن يتعلم الطالب جمال الخط وبكل أنواع الخط النسخ والرقعة ويتعلمها ويتقنها تماماً
والملاحظ الأن أن حسن الخط والتعبير والأملاء يكاد أن يندثر تماماً لأن الطالب مايكتب وإذا طلب منه بحث أو أي موضوع
يأخذه من النت ويسلمه للأستاذ والمفروض أن الأستاذ مايأخذه من الطالب الأ إذا كان بخط يده لأجل يعرف
كيف يكتب ويعرف الأخطاء الأملائية في خطه
صح لسانك أخي الحبيب فتى الجميزه،
عندما تكون هناك درجات لتقييم الخط والإملاء لا يمكن النجاح بدون الحصول عليها،
سيهتم الجميع بالخط والإملاء، وسنتجاوز الوضع الحالي.

أمّا بخصوص البحث الذي قد يطلبه المدرس من الطالب فإن الأمر قد تغيّر الآن
بالنسبة لبعض الطلبة وأصبح دورهم يقتصر على الاتصال بأشخاص
تركوا أرقامهم في مكتبات معينة، فيقوم الطالب بإعطاء اسم البحث وعدد الصفحات
المطلوبة إلى أحدهم ليقوم بتجهيز البحث وطباعته وتجليده، ثم يتولى الطالب بعد ذلك تقديمه
إلى المدرس أو الدكتور في الجامعة.

حفظك المولى أخي الحبيب وأسعدك في الدارين

  رد مع اقتباس