أنت غير مسجل في منتديات الوئام . للتسجيل الرجاء إضغط هنـا

صائد الفرص للأسهم الأمريكية والاوبشن 
عدد الضغطات  : 20009
مساحة اعلانية 
عدد الضغطات  : 15720


العودة   منتديات الوئام > المنتدى العام >  || اوْرآق مُلَوَنة ..

 || اوْرآق مُلَوَنة .. عِناق الوَاقع بقلمٍ حر ، الموَاضِيْع العَامَہْ ، للنقاش الحر والموضوعات الجاده

إضافة رد
 
أدوات الموضوع
قديم 30 / 12 / 2018, 18 : 08 PM   #1
عبدالله 12 
مدير المنتدى العام

 


+ رقم العضوية » 52810
+ تاريخ التسجيل » 17 / 04 / 2011

+ الجنسْ »

+ الإقآمـہ »

+ مَجموع المشَارگات » 2,588
+ معَدل التقييمْ » 1365
شكراً: 16
تم شكره 75 مرة في 68 مشاركة

عبدالله 12 غير متواجد حالياً

افتراضي للمناقشة: رداءة الخط والإخطاء الإملائية

من عناصر تقييم مستوى التعليم في أي زمان ومكان هو مستوى مخرجات ذلك التعليم مقارنة بما هو مُتاح للمعلم وللطالب. وقد لا يختلف الكثير في أن مستوى الطالب / الطالبة ممن أنهوا المرحلة الثانوية سابقاً أفضل مما هم عليه ممن ينهون المرحلة الثانوية الآن على الرغم من وجود الكثير من الفوارق التي تميل لمصلحة الطالب الآن ومنها تقليل المناهج، توفر المعلومات بسهولة، عدم وجود مشقة على الطلبة في الذهاب إلى مدارسهم والعودة منها مقارنة بالسابق، وغير ذلك من الفروقات.
ولعل أكثر ما يُلفت النظر هو الصفة الغالبة على معظم من يتخرجون الآن وهي رداءة الخط والكتابة بشكل غير واضح لا يُقرأ بسهولة، وكذلك الأخطاء الإملائية التي يمكن ملاحظتها لو طُلب من الطالب / الطالبة كتابة رسالة إلى قريب أو صديق.
ومن أسباب رداءة الخط ووجود الأخطاء الإملائية ما يلي: -
- إلغاء / دمج مادتي الخط والإملاء والتعبير في المرحلة الابتدائية، وهي المرحلة التأسيسية للطالب.
- غياب التوجيه من البداية للطلبة لتفادي مثل تلك الأخطاء.
- قلة / عدم ممارسة الكتابة بسبب الاعتماد على استخدام أجهزة التقنية، والاعتماد على تصحيحها للأخطاء الإملائية.
- الطريقة الحالية لأسئلة الاختبارات تعتمد في معظمها على الصح / الخطاء، أو اختيار الإجابة الصحيحة، وبالتالي فإن الطالب قد لا يكتب سوى اسمه في ورقة الإجابة.
- عدم الاهتمام بتصحيح الأخطاء الإملائية ومحاسبة الطلبة عليها من معلمي المواد الدراسية المختلفة.
- حرص الوالدين على نجاح الأبناء بغض النظر عن مهارات الخط ولإملاء.


.........

قبل 3 ليال كنت في مناسبة عائلية سعيدة جمعت أبناء إخوتي وأخواتي تخللتها بعض الأسئلة العامة من إحدى أخواتي، وقبل النهاية عرضت عليهم جائزة كبيرة نسبياً أُعطيها لمن يكتب ثلاثة أسطر سأمليها عليهم بطريقة صحيحة وخط جميل.
وعلى الرغم من أنهم في المراحل الدراسية المختلفة بما فيها المرحلة الجامعية إلّا أن النتائج لم تكن جيدة سوى لإحدى البنات ممن هي في المرحلة المتوسطة، فنالت الجائزة.

أحبتي:
هل نواجه فعلاً هذه المشكلة في الجيل الحالي؟،
وكيف نتعامل معها على مستوى التعليم، وعلى المستوى الشخصي؟

دمتم سالمين.

  رد مع اقتباس
الأعضاء الذين قالوا شكراً لـ عبدالله 12 على المشاركة المفيدة:
wafei   (31 / 12 / 2018)
قديم 30 / 12 / 2018, 54 : 09 PM   #2
رآنيا 
الدعم والتطوير

 


+ رقم العضوية » 55767
+ تاريخ التسجيل » 16 / 07 / 2013

+ الجنسْ »

+ الإقآمـہ »

+ مَجموع المشَارگات » 1,928
+ معَدل التقييمْ » 9403
شكراً: 131
تم شكره 87 مرة في 81 مشاركة

رآنيا غير متواجد حالياً

افتراضي رد: للمناقشة: رداءة الخط والإخطاء الإملائية

بالنسبة للخط اظنها موهبة مكتسبة وتحتاج الى تدريب وممارسة
وقل من يهتم بهذه الناحية او بهذه الموهبة
فالمهم انه يكتب وانتهى
اما بالنسبة للأخطاء الإملائية فلا اعلم على من نلقي اللوم : (

يعطيك العافية اخي عبدالله ع الطرح
وسلمت وبورك فيك

~

فالرُّوحُ للرُّوحِ تدري من يُناغمُها
كالطّيرِ للطّيرِ في الإِنشادِ ميّالُ

~

 

  رد مع اقتباس
قديم 30 / 12 / 2018, 53 : 10 PM   #3
عبدالله 12 
مدير المنتدى العام

 


+ رقم العضوية » 52810
+ تاريخ التسجيل » 17 / 04 / 2011

+ الجنسْ »

+ الإقآمـہ »

+ مَجموع المشَارگات » 2,588
+ معَدل التقييمْ » 1365
شكراً: 16
تم شكره 75 مرة في 68 مشاركة

عبدالله 12 غير متواجد حالياً

افتراضي رد: للمناقشة: رداءة الخط والإخطاء الإملائية

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رآنيا نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة
بالنسبة للخط اظنها موهبة مكتسبة وتحتاج الى تدريب وممارسة
وقل من يهتم بهذه الناحية او بهذه الموهبة
فالمهم انه يكتب وانتهى
اما بالنسبة للأخطاء الإملائية فلا اعلم على من نلقي اللوم : (
يعطيك العافية اخي عبدالله ع الطرح
وسلمت وبورك فيك
~
الله يسلمك أختي المتميزة رانيا

كلامك صحيح 100% ، الخط موهبة وتتطوّر بالتدريب والممارسة كما تفضلتِ،
ما عنيته هو أن المناهج وطريقة التدريس الحالية لم يعد فيها مجال إجباري للكتابة كما
كان معمولاً به في السابق من خلال مواد التعبير والإملاء والخط، كما أن أسئلة
الامتحانات سابقاً كان يتطلب لحلها كتابة جُمل وليس صح / خطأ كما هو الآن.

من سبقوني بالدراسة كان يقولون إن عقاب المقصر في السابق كان كتابة "نص"
يختاره المدرس 20 أو 30 مرة، وهذا في حد ذاته تمرين إجباري لمزاولة الكتابة.

بالنسبة للأخطاء الإملائية، أعتقد بأن اللوم الأكبر يقع على إهمالها من قبل المناهج،
يلي ذلك أولياء الأمور وعدم حرص أكثرهم على متابعة وتصحيح أخطاء أبنائهم الإملائية،
وكذلك الأبناء بسبب انعدام الدافع / المحفز لهم للكتابة بسبب وجود أجهزة التقنية.

أحد زملائي كان يقول إنه يجد صعوبة في قراءة "ورقة المقاضي" التي تكتبها ابنته الطالبة
في الثانوية.

تقبلي شكري الجزيل أختي الفاضلة لمداخلتك المهمة.
دمتِ بصحة وسعادة.

  رد مع اقتباس
قديم 31 / 12 / 2018, 43 : 01 AM   #4
فتى الجميزه 
" شاعر "

 


+ رقم العضوية » 53052
+ تاريخ التسجيل » 21 / 05 / 2011

+ الجنسْ »

+ الإقآمـہ »

+ مَجموع المشَارگات » 7,079
+ معَدل التقييمْ » 10652
شكراً: 2
تم شكره 126 مرة في 117 مشاركة

فتى الجميزه متواجد حالياً

افتراضي رد: للمناقشة: رداءة الخط والإخطاء الإملائية

رداءة الخط والأخطاء الأملائية يجب أن يركز عليها من بداية المرحلة الإبتدائية

ولويخصص له درجات ولاينجح التلميذ إلا إذا حصل عليها ومعلوم أن الخط والأملاء

والتعبير مهم للطالب في كافة مراحله الدراسية وتقع الماسؤلية على المدرسة أولاً ثم الطالب

وكذلك أولياء الأمور ويجب أن يتعلم الطالب جمال الخط وبكل أنواع الخط النسخ والرقعة ويتعلمها ويتقنها تماماً

والملاحظ الأن أن حسن الخط والتعبير والأملاء يكاد أن يندثر تماماً لأن الطالب مايكتب وإذا طلب منه بحث أو أي موضوع

يأخذه من النت ويسلمه للأستاذ والمفروض أن الأستاذ مايأخذه من الطالب الأ إذا كان بخط يده لأجل يعرف

كيف يكتب ويعرف الأخطاء الأملائية في خطه


أخي الحبيب والمتميز عبد الله أشكرك على طرح هذا الموضوع الجميل والمهم والقيم .


والله يسعدك ويعطيك الصحة والعافية ولك أجمل تحياااتي ودمت في حفظ الباري

سبحان الله وبحمده

سبحان الله العظيم

 

  رد مع اقتباس
قديم 31 / 12 / 2018, 38 : 02 AM   #5
الجوهرة بندر 
وئامي فعال

 


+ رقم العضوية » 58230
+ تاريخ التسجيل » 19 / 06 / 2018

+ الجنسْ »

+ الإقآمـہ »

+ مَجموع المشَارگات » 284
+ معَدل التقييمْ » 30306
شكراً: 32
تم شكره 9 مرة في 8 مشاركة

الجوهرة بندر غير متواجد حالياً

افتراضي رد: للمناقشة: رداءة الخط والإخطاء الإملائية

والله ي عبدالله انا فعلاً شفت عينات كثيره انا يوم اطبق
كنت اواجه مشكله مع طالبات مايكتبون ع السطر والخطوط،
ماتدري وش مكتوب بالضبط من الاخطاء الاملائيه
وهم كبار رابع وش خلو للصفوف الاوليه.
ومثل ما قالت رانيا الخط موهبه وممارسه
وما نطلب بالشي هذا بس اقل شي نبي يكون مرتب وحلو
ودام فيه سطور نكتب على السطر
سلمت ي عبدالله على الطرح
يعطيك العافيه والله
تقديري نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة

‏قلّي من اللي حصل وشهي محاصيلي ؟
‏الليله اللـي . . بلا طاريـك ما أطولها
‏َ
‏يا كثر ما جيت أبرسل لك مراسيلي ،
‏ويطري عليّ إنك المخطي و أكنسلها .

  ‏ولم أرغب أن يحبّني أحد بطريقةٍ تجعلني أشعر أنني مدينةٌ له بأي شيء.

  رد مع اقتباس
قديم 31 / 12 / 2018, 57 : 01 PM   #6
wafei 
مدير عام المنتديات

 


+ رقم العضوية » 1
+ تاريخ التسجيل » 16 / 04 / 2001

+ الجنسْ »

+ الإقآمـہ »

+ مَجموع المشَارگات » 37,631
+ معَدل التقييمْ » 10189
شكراً: 262
تم شكره 101 مرة في 98 مشاركة

wafei متواجد حالياً

افتراضي رد: للمناقشة: رداءة الخط والإخطاء الإملائية



الخط موهبة قبل كل شيء . وفيه ناس مستواهم التعليمي لم يتجاوز المرحلة الابتدائية ومع ذلك خطهم ماشاء الله تبارك الله




قلة / عدم ممارسة الكتابة بسبب الاعتماد على استخدام أجهزة التقنية، والاعتماد على تصحيحها للأخطاء الإملائية.



والله ياعبدالله ايام الابتدائي والمتوسط كنت متميز ومتفوق في الخط من ناحية جمال الخط ومتفوق في الاِملاء وكنت اتحدا فيها مع انني فيما سواها الله يخلف نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة

حتى ان المدرسين كانو مشتغلينني ببعض الشغلات اللي مالي علاقة فيها اخدمهم فيها بــ خطي !
لكن بعد استخدام التقنية اصبحنا نادراً مانمسك بالقلم وهجرنا القلم والكتابة ووالله انني الآن اتوقف امام بعض الكلمات وأقف حائراً امام طريقة كتابتها الصحيحة واحاول استعيد الذاكرة ووو . . فعلاً التقنية ضيعتنا من هذه الناحية !!



من ناحية اخرى
ارى انه من اهم رداءة الخط والجهل بقواعده عدم التركيز عليه في المقررات الدراسية
وحتى في الأسئلة نادراً مانجد اسألة تحتاج للاجابة عليها بالكتابة اما ان تكون بالتأشير ام اختر صح ام خطأ !
وللأسف والله انه فيه معلمين وجامعيين تخرجو وهم لايحسنون الكتابة واخطائهم الاملائيه فوق ماتتصور .
ومع ذلك يعلمون ابنائنا تعليم خاطيء . . للاسف هؤلاء هم بحاجة للتعليم !






سلمت يداك عبدالله


...

...

 

  رد مع اقتباس
قديم 31 / 12 / 2018, 58 : 07 PM   #7
أبو خـ البجادي ـالد 
مدير المتابعه والتطوير

 


+ رقم العضوية » 366
+ تاريخ التسجيل » 30 / 05 / 2001

+ الجنسْ »

+ الإقآمـہ »

+ مَجموع المشَارگات » 7,697
+ معَدل التقييمْ » 1600
شكراً: 0
تم شكره 24 مرة في 23 مشاركة

أبو خـ البجادي ـالد غير متواجد حالياً

افتراضي رد: للمناقشة: رداءة الخط والإخطاء الإملائية

موضوع جميل يا استاذ عبدالله يحكي واقعنا اليوم


من وجهة نظري بأن الأخطاء الإملائية في الكتابة ليس لها علاقة بمستوى التعليم


قد يكون فيه شخص يحمل شهادة جامعية ولديه أخطاء لا تعد ولا تحصى في الكتابة


ونجد شخص مستواه التعليمي أقل ولكنه يجيد الكتابة الصحيحة


ويمكن الأمر يكون هواية عند الأشخاص .



اعطني قوة المنطق واترك لك منطق القوة



 

  رد مع اقتباس
قديم 01 / 01 / 2019, 21 : 09 AM   #8
عبدالله 12 
مدير المنتدى العام

 


+ رقم العضوية » 52810
+ تاريخ التسجيل » 17 / 04 / 2011

+ الجنسْ »

+ الإقآمـہ »

+ مَجموع المشَارگات » 2,588
+ معَدل التقييمْ » 1365
شكراً: 16
تم شكره 75 مرة في 68 مشاركة

عبدالله 12 غير متواجد حالياً

افتراضي رد: للمناقشة: رداءة الخط والإخطاء الإملائية

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فتى الجميزه نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة
رداءة الخط والأخطاء الأملائية يجب أن يركز عليها من بداية المرحلة الإبتدائية
ولويخصص له درجات ولاينجح التلميذ إلا إذا حصل عليها ومعلوم أن الخط والأملاء
والتعبير مهم للطالب في كافة مراحله الدراسية وتقع الماسؤلية على المدرسة أولاً ثم الطالب
وكذلك أولياء الأمور ويجب أن يتعلم الطالب جمال الخط وبكل أنواع الخط النسخ والرقعة ويتعلمها ويتقنها تماماً
والملاحظ الأن أن حسن الخط والتعبير والأملاء يكاد أن يندثر تماماً لأن الطالب مايكتب وإذا طلب منه بحث أو أي موضوع
يأخذه من النت ويسلمه للأستاذ والمفروض أن الأستاذ مايأخذه من الطالب الأ إذا كان بخط يده لأجل يعرف
كيف يكتب ويعرف الأخطاء الأملائية في خطه
صح لسانك أخي الحبيب فتى الجميزه،
عندما تكون هناك درجات لتقييم الخط والإملاء لا يمكن النجاح بدون الحصول عليها،
سيهتم الجميع بالخط والإملاء، وسنتجاوز الوضع الحالي.

أمّا بخصوص البحث الذي قد يطلبه المدرس من الطالب فإن الأمر قد تغيّر الآن
بالنسبة لبعض الطلبة وأصبح دورهم يقتصر على الاتصال بأشخاص
تركوا أرقامهم في مكتبات معينة، فيقوم الطالب بإعطاء اسم البحث وعدد الصفحات
المطلوبة إلى أحدهم ليقوم بتجهيز البحث وطباعته وتجليده، ثم يتولى الطالب بعد ذلك تقديمه
إلى المدرس أو الدكتور في الجامعة.

حفظك المولى أخي الحبيب وأسعدك في الدارين

  رد مع اقتباس
قديم 01 / 01 / 2019, 26 : 09 AM   #9
عبدالله 12 
مدير المنتدى العام

 


+ رقم العضوية » 52810
+ تاريخ التسجيل » 17 / 04 / 2011

+ الجنسْ »

+ الإقآمـہ »

+ مَجموع المشَارگات » 2,588
+ معَدل التقييمْ » 1365
شكراً: 16
تم شكره 75 مرة في 68 مشاركة

عبدالله 12 غير متواجد حالياً

افتراضي رد: للمناقشة: رداءة الخط والإخطاء الإملائية

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الجوهرة بندر نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة
والله ي عبدالله انا فعلاً شفت عينات كثيره انا يوم اطبق
كنت اواجه مشكله مع طالبات مايكتبون ع السطر والخطوط،
ماتدري وش مكتوب بالضبط من الاخطاء الاملائيه
وهم كبار رابع وش خلو للصفوف الاوليه.
ومثل ما قالت رانيا الخط موهبه وممارسه
وما نطلب بالشي هذا بس اقل شي نبي يكون مرتب وحلو
ودام فيه سطور نكتب على السطر
نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة
صحيح كلامك أختي الجوهرة،
إذا اجتمعت عدم جودة الخط، والإخطاء الإملائية، وفوقها عدم تنسيق الكتابة
تطلع لك لوحة ما تشجع المصحح أنه يساعد الطالب / الطالبة،
بعكس الورقة اللي تكون منسقة فإنها تخلى المعلم والمعلمة يتعاطفون مع الطالب
ويساعدونه في الدرجات.

كل الشكر لكِ أختي الكريمة لجميل مرورك.
دمتِ بحفظ الله.

  رد مع اقتباس
قديم 01 / 01 / 2019, 28 : 09 AM   #10
عبدالله 12 
مدير المنتدى العام

 


+ رقم العضوية » 52810
+ تاريخ التسجيل » 17 / 04 / 2011

+ الجنسْ »

+ الإقآمـہ »

+ مَجموع المشَارگات » 2,588
+ معَدل التقييمْ » 1365
شكراً: 16
تم شكره 75 مرة في 68 مشاركة

عبدالله 12 غير متواجد حالياً

افتراضي رد: للمناقشة: رداءة الخط والإخطاء الإملائية

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة wafei نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة


الخط موهبة قبل كل شيء . وفيه ناس مستواهم التعليمي لم يتجاوز المرحلة الابتدائية ومع ذلك خطهم ماشاء الله تبارك الله







والله ياعبدالله ايام الابتدائي والمتوسط كنت متميز ومتفوق في الخط من ناحية جمال الخط ومتفوق في الاِملاء وكنت اتحدا فيها مع انني فيما سواها الله يخلف نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة

حتى ان المدرسين كانو مشتغلينني ببعض الشغلات اللي مالي علاقة فيها اخدمهم فيها بــ خطي !
لكن بعد استخدام التقنية اصبحنا نادراً مانمسك بالقلم وهجرنا القلم والكتابة ووالله انني الآن اتوقف امام بعض الكلمات وأقف حائراً امام طريقة كتابتها الصحيحة واحاول استعيد الذاكرة ووو . . فعلاً التقنية ضيعتنا من هذه الناحية !!



من ناحية اخرى
ارى انه من اهم رداءة الخط والجهل بقواعده عدم التركيز عليه في المقررات الدراسية
وحتى في الأسئلة نادراً مانجد اسألة تحتاج للاجابة عليها بالكتابة اما ان تكون بالتأشير ام اختر صح ام خطأ !
وللأسف والله انه فيه معلمين وجامعيين تخرجو وهم لايحسنون الكتابة واخطائهم الاملائيه فوق ماتتصور .
ومع ذلك يعلمون ابنائنا تعليم خاطيء . . للاسف هؤلاء هم بحاجة للتعليم !






سلمت يداك عبدالله


...
الله يسلمك أستاذي وافي،
اعتقد بأن معظم الطلبة في ذلك الوقت كانت كتاباتهم مقبولة سواء من حيث الخط أو الإملاء،
بينما يتميّز بعضهم عن غيرهم "شرواك" من حيث جودة الخط وجماله،
لكن الوضع الحالي تغيّر، وأصبح غالبيتهم أقل من المتوسط من حيث جودة الخط والإملاء،
بينما قلة هم من يهتمون بجودة الخط وجماله.

اسمح لي أستاذي بأن أقول إن المناهج والمستوى التعليمي له علاقة بوضع الأسس
الصحيحة للخط والإملاء، وأصبحت خطوط الطلبة أسوى من السابق بعد
دمج / إلغاء مادتي الخط والإملاء من مناهج المرحلة الابتدائية، وأكمل على ذلك
اعتمادنا بشكل رئيسي على أجهزة الكمبيوتر وغيرها في الكتابة.
دمت بحفظ الله.

  رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
للمناقشة:, الخط, الإملائية, رداءة, والإخطاء


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 03 : 12 PM بتوقيت السعودية


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
new notificatio by
9adq_ala7sas
[ Crystal ® MmS & SmS - 3.7 By L I V R Z ]