يا هنـــدي يا حيـــوان !

سلام الله عليكـــم .

ـــــ

ما هــو الحــل ؟ .
عندمــا نرى العقليــات المحيطــة بنــا تتدنــى شيئاً فشيئاً منجرفــة نحــو الصفر ، ومقتحمــة لمنطقة ما تحت الصفــر .
أنكتفــي بالنظــر مع تفطــر قلوبنــا ؟ ، أم ننطــق بما تمليــه علينــا أفكارنــا وقيمنــا ؟ ، لنشيــر إليهــم بأصابعنــا [ ارقــوا بأنفسكــم يا جهــلة ! ] .
فأين المنفــذ ؟! .
ـــــ

لربما كانت مقدمتــي ( قاسيةً ) بعض الشــيء ، حيث أنني أشرت لعقليــات تحيط بنــا من كــل جانب .

[ عقليــات معظــم شبابنــا وشاباتنــا ]

وما جعلنــي اتحدث في هــذا الموضوع هو موقــف رأيتــه أمامــي ، واستشفيت منــه نقاط موضوعــي وكلماتــه .

*
*

ــ ذهبنا لمركز تموينات صغيــر لشراء بعض الحاجيــات ، وعند انتهائنا وقفنا لانتظار دورنا حتى يقوم المحاسب بأخذ المال المطلوب منـــا .
أمامنــا مباشرة مجموعة فتيات ، وأمامهم فتى في سن العشرين تقريباً .
وبطبيعــة الحال ، وكما تقتضي الضرورة ( ولن أقول كما تقتضي العادة ) ، قام الفتــى بالتحرش بالفتيات وتعطيــل الطابور بأكمله من اجل عيون هــذا التحرش .
وعلى الرغــم من أن الفتيات أخذن بالتراجع للوراء وإبداء استيائهن ، إلا أن ذلك لم يثبط من عزيمتــه قدر أنملة .
وباسم الشهامــة ، قام المحاسب ( هنـــديّ الجنسيــــة ) بأخذ حاجات الفتى وطلب الحساب منــه بلهجــة حادة ، رغبة في تنبيهه للابتعاد عن الفتيات .
فما الذي فعله شابنا ؟ .
ما هي ردة الفعــل التي تتوقعونها ؟ .

لن أطيل عليكم فترة التفكيــر .
فقد .. صفعــــــــــــــــــــــــــــه على وجهــه ! .
هكذا وبكل بساطة .

صفعه ! .

ومن ثم ....

أخذ حقيبة الأغراض التي اشتراها وأفرغها على رأسه بكل ما فيهـــــا ! .

ومن ثم قال ...

(( لمّهــا مرة ثانية .. يا حيـــوان )) .

ماذا فعل الهندي ؟ .

جمع الأغراض من الأرض مرة أخرى ووضعها أمامه .

بعد ذلك أمسك الفتــى بالمال ورمى بــه في وجهــه قائلاً ..

[ امسك يا كلب .. الله يلعن أبو الأجانــب اللي يتفلسفوا علينـــا في بلدنـــا .. ياااا أجنبي ] .

أها .

أجنبـــي .

حقاً . إذا عرف السبب بطــل العجب .

خرج الـ ( سوبر مان ) من المركز ، وتقدمت الفتيات للحساب .
ونطق الهنــدي قائلاً : ( إن شا الله انكم كويسين ) بلغة عربيــة رديئــة ــ

لمن نشير أصابعنا ونقول ( يا تافـــــه ! يا حقيـــر ) ؟ .

ألهذا الهندي ( الأجنبي ) الذي غار على فتاة مسلمـــة ؟ .
أم لهذا الفتى ( ابن بلادي ) الذي اعترض حرمة فتاة مسلمـــــة ؟ .

بالطبــع للهندي ، فهو اجنبي !.

ـــــ

ما ساءني أكثر ، هو ردة فعل صديقاتــي في العمل عندما سردت لهن القصـــة .

فقد قالت إحداهـــن ( أحسسسسسسن ! )

والأخرى ( والله لو إنه ولدي لأوريه شغله ) .

وليه توريه شغله ؟ .

( لأنه ما دعــــس على فمـــه ! ) .

جميل جميل .

ـــــ

ــ فتاة أخرى تدرس في المدرســة التي أعمــل فيها .
تأتي دوماً مع خادمــة تحمــل لها حقيبتها وأغراضها وتقوم بترتيب عباءتها لها وما إلى ذلك .
لا تستغربـــوا ، فهذه [ لوازم كشخـــة ] .

في يوم من أيـــام مناوبتــي بالمدرسة ، كنت بالساحــة مع الفتيات فترة (الفسحـــة ) ، ووقع نظري على هــذه الفتاة وهي تصرخ على الخادمـــة بين صديقاتها المندهشــات .
قدمت نحوهن لارتفــاع أصواتهن ، ووجهت كلامي لها : ( ماذا حدث ) .
ردت عليّ قائلة : ( يا أبلة تخيلي !
أقول لهــا تطلع تجيــب الفلوس من الشنطة بالفصــل تقول لــي نسيت أحط لك هي اليــوم ! .
بالله يا أبلة ما تستاهــل كــــــف على وجهها ) .

حاولت أن أرد عليها بأسلوب تربوي بحــت ، بعيداً عن لغة الكفوف ................
( وليه ما تذكرتي إنتِ يا عيوني ؟
انتي كبيرة ولازم تكوني مسؤولة عن نفســك .
بعدين حرام عليك تسوي في الخدامه كذا قدام العالم ، برضها إنسانـــة يا ماما )

ردت علي بكل اندهاش :

( يااااا أبلة خداااااااااااااااامــــة .
خدامة يا أبلة ، ما تحس ) ــ

بصراحــة .
أقنعتني هذه الفتاة .

هي خادمة أندنوسيـــة ، والأول كان مستخدماً هنديــاً .
وبالتأكيد لنا كل الحق في تصنيفهم ضمــن الحيوانات التي لا تنقرض أبـــداً . :monkey2:

ـــــ

ربما اتضح محــور نقاشي لكم يا ســادة .
فهذه حالتان فقط ضمن المالانهاية من الحــالات التي تكشف عن عقليــات سطحيــة ، تافهـــة ، بل نشعر بكثيــر من الضيق إذا ما أسميناهـــا عقليات ( كثير عليهم والله ) .

و رأس البلى في أن هذه الظاهرة تجتــاح عقليات الشباب والشابات ( أمـــل الأمــة الإسلاميــة على وجــه الأرض ) .

أيــن الخــلل ؟
أهو في مناهجنــا الدراسيــة التــي تركز على الناحيــة التعليميــة دون التربويـــة ؟.
أم في الدلال والتــرف الذي فرضتــه علينــا ظروف الحيــاة ؟ .
أم هي تربيــة سقيمــة تحت شعار ( خلِّــف وخلي الزمن يربّــي ) ؟ .

لمَ كل هذا الاستهتـــار من لبنات المجتمـــع ؟ .
لمَ هذه الاتكاليـــة والسطحيـــة ؟ .
لم هو الاهتمام بالقشـــور دون النظـــر للعمـــق ؟ .

ـــــ

لكم كــل الـــود .

بسم الله الرحمن الرحيم

صمتي سما

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

قلت والموضوع ذا شجووووووووووووون
وعدت والموضوع يحتاج إلى وقفه من الجميع

من عنوان الموضوع عرفت انه يتكلم عن موضوع
هادف ومهم ونراه ويعاني منه الكثير في هذه البلاد
وغيرها .

لا شك ان من بيننا من لا يفقه في الأخلاق شيئا ولا يعرف
معنى التربية ولا حتى كيفيتها وحيثياتها وماهي وأين هي ؟

متى يتعلم الجاااااااااااااااااهل ؟

متى يعلم الجااااااااااااااااااااهل أنه جاااااهل ؟

هذه تساؤلات ... واسمحي لي أن اضيفها على موضوعك
دون الاجابة عليها أو التطرق لها !!

الموقف الأول :

يتكرر كثيرا ويعاني منه الأجانب في بلادنا لكونهم اجانب
اجبرتهم الحياه على التغرب وعلى العيش هنا وهنااااااااك

فقد رزقهم الله في هذه البلاد ..تركوا اطفالهم وذويهم وجاوزو
البحار وتعرضوا للمخاطر والأهوال يعانون من الغربه والتشرد
يعانون من قسوة الاقتصاد في بلادهم .. يلجأون بعد الله إلى
بلاد المسلمين لأن الله انعم على هذه البلاد بالأمن ورغد العيش

وبعد كل هذا .... يجدون من الاهانات ما الله به عليم ربما نشاهد
بعض المواقف ولكن لا نشاهد كل المواقف .

ألا يضن أولئك الجهله واصحاب العقول الفارغه .. ان ينتزع الله
منهم هذا الأمن وهذه النعم التي يعجز الإنسان عن شكرها وشكر
رازقها جلا وعلا .. يالها من عقول ربما تساوي عقول الأنعام

... ما ذكرتيه اختي الكريمه .. موقف واحد بل موقفين .. فما بالك في المواقف
الأخرى ... يشيب لها رأس الرضيع ..
استهتار بعقول أولائك الأجانب .. استهتار بكرامتهم
ووالله لو كان ذلك المتخلف في بلاد الغربة لأصبح (( كالفار ))
يخاف ان تأكله القطط .. معذرة .. ولكن هذا هو الحال وهذا بعض الواقع

أقول كما قال الشاعر

تيتم اللحن لم يعزف به وتر = وأظلم الليل لم يومض به قمر
وهاجرت من بحار الشوق أغنية = ما كان إلا عليها يبحر السمر
وجمدت ظلمة الأحزان ألسنة = قد كان منها الكلام الحلو ينحدر
وغلف الصمت كالمذهول أفئدة = تكاد تنشق أحزانا وتنفطر
وعلق الموت فوق الأرض رايته = سوداء فيها سموم اليأس تنتصر
وأقفر الروض لا الأزهار يانعة = ولا الربيع ربيع وجهه نضر
قلب الجزيرة قد هزته صاعقة = من هولها يتلاشى السمع والبصر
ألقت على الأرض من أنفاسها حمما = مثل البراكين منها الأرض تنفجر

ليست للأبيات مناسبة هنا .. ولكن رأيت في كلماتها
انها بلسان بعض اخواننا وبعض أهل الذمة فأهل الذمة لهم كرامتهم
ولهم احترامهم .. ولهم كل التقدير ما داموا لا يضيقون علينا

الموقف الثاني

الترف ............. والدلال ............. والامتهان

هكذا حال الكثير من الأسر ... فالخادمة في نظرهم لا تساوي شيئا
قد يكون الموقف الأول قريباً من الموقف الثاني .. ولكن الثاني اشد
فالمرأه الخادمه اضعف من الرجل .. ولا شك ان الخادمات حسب
ما نسمع يعانين من اضطهاد .. وعنصرية زائده .. قد تصل إلى
الضرب .. بل بعض الأحيان إلى الموت .

قد تتحول الخادمه .. إلى شيطان .. يعمل ما لا يراه الاخرون
عندما يمتهنها من اتت إليهم .. تنقلب إلى شر لا يحمد عقباه
قد يصل بها الحال إلى إضاعة تلك الأسره وبطريقتها الخاصة
والتي لن اتطرق لها ... فالكل يسمع ويرى ويعرف ما يدور
من الخدم ..


الخلل ..

الخلل في النفووووووووووووووووووووووووس
الخلل في التربيه ..نعم التربية هناك اخطاء في التربيه
اصبحت التربية عند الكثير من الناس تؤخذ من القنوات الفضائيه
تؤخذ من سفلة القووووووووووووووم وتؤخذ من عقولٍ تسممت
بأفكار ليست افكار الاسلام وليست افكار العقلاء والأدباء
إنها افكار اتت إلينا وكنا هدفا مباشراً ... فأصبحنا هدفاً يشاهده الكثير
من الناس .. واصبحت الرمية .. أو السهم لا يخطئنا

قاومنا ... ولكن من دون صوت .. وقاومنا حتى .. عظم الجرح
واستفحل الأمر ... وهبطت العزاااااااااااااااااااااااااااااااااائم
واستسلم الكثير من الناس ... ورفعوا رايات الانهزام

ولكن في النهاية

لن نقول هلكنا وهلك الناس
ولكن نقووووووووووول .. الفجر قادم والعقول تتجه نحو التصحيح
والتصحيح لا يأتي في يوم وليله .. وما دام أن هناك عقول
وقلوب .. وافكار نيره .. فسيكون هنا تصحيح وحل لهذا الأمر

اسف على الاطااااااااااااااااااااااااااااااااله

لك كل الشكر على هذا الموضوع الجميل والمميز

خذوا من كلامي جزيله واتركو هزيله
فالهزيل عندي كثير والجزيل قليل
والله المستعاااااااااااااااااااااااااان

الحســـــــــــــــــــــــــــــام

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
وصلاة وسلام على اشرف خلق الله
محمد بن عبد الله وعلى آله وصحبه وسلم ومن والآه
بسم الله الرحمن الرحيم


هلااااااابك اختي صمتي سما

تسلمين على الطرح الطيب

لمشكلة.. يحسبها البعض صغيرة..
لكنها مشكلة جيل .. بل مشكلة أمة ...

نعم ... إن هذا هو نتاج الترف الذي اصبح فيه أبناء الخليج خاصة..

للاسف ... وهذه الحقيقة التي يدني منها الجبين اخيتي..

لا المصيبة.. أن الفتاة .. لما تتعامل مع الاجنبي على قولتها.. اي واحد غير خليجي

حتى لو كان عربي ... ما تتعامل معه الا على انه غير انسان...فمثلاً ....البنت لو قلتي لها

تغطي .. امام الهندي ..يكون ردها: يووووه الا هندي .. اوليس هذا رجل؟؟؟

بالله عليكم ... من يحاسب على هذه العقلية... البيت.. المدرسة... المجتمع...

من جهة نظري .. ويحتمل الصح ويحتمل الخطأ... أنه من البيت وبنسبة 90 %

لماذا؟؟

لان البيت هو الذي ينشأ فيه الفتى أو البنت.. لانه منذ صغره تعلم أن الانسان انسان..
بغض النظر عن جنسيته ..ما كان شفنا مثل هذه المواقف..

اااه ان حالة امتنا ليصعب على الكافر ..

أفلم يقرأو سيرة النبي صلى الله عليم وسلم... ويتعلموا.....

أفلم يقرأوا سيرة الصحابة رضي الله عنهم ... ويتعلموا ....

ما رجعوا لسيرة اسلافنا....

اسمحي لي ..

فمثل ما قالوا الموضوع ذا شجون ...

وهذي القصتين اللي ذكرتي ما هي الا نقطة في بحر ..

من الاف القصص والحكايات اليومية...

زهرة بنفسج.

بسم الله الرحمن الرحيم

صمتي سما

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

من عنوان الموضوع عرفت انه يتكلم عن موضوع
هادف ومهم ونراه ويعاني منه الكثير في هذه البلاد
وغيرها .

لا شك ان من بيننا من لا يفقه في الأخلاق شيئا ولا يعرف
معنى التربية ولا حتى كيفيتها وحيثياتها وماهي وأين هي ؟

متى يتعلم الجاااااااااااااااااهل ؟

متى يعلم الجااااااااااااااااااااهل أنه جاااااهل ؟

هذه تساؤلات ... واسمحي لي أن اضيفها على موضوعك
دون الاجابة عليها أو التطرق لها !!

الموقف الأول :

يتكرر كثيرا ويعاني منه الأجانب في بلادنا لكونهم اجانب
اجبرتهم الحياه على التغرب وعلى العيش هنا وهنااااااااك

فقد رزقهم الله في هذه البلاد ..تركوا اطفالهم وذويهم وجاوزو
البحار وتعرضوا للمخاطر والأهوال يعانون من الغربه والتشرد
يعانون من قسوة الاقتصاد في بلادهم .. يلجأون بعد الله إلى
بلاد المسلمين لأن الله انعم على هذه البلاد بالأمن ورغد العيش

وبعد كل هذا .... يجدون من الاهانات ما الله به عليم ربما نشاهد
بعض المواقف ولكن لا نشاهد كل المواقف .

ألا يضن أولئك الجهله واصحاب العقول الفارغه .. ان ينتزع الله
منهم هذا الأمن وهذه النعم التي يعجز الإنسان عن شكرها وشكر
رازقها جلا وعلا .. يالها من عقول ربما تساوي عقول الأنعام

... ما ذكرتيه اختي الكريمه .. موقف واحد بل موقفين .. فما بالك في المواقف
الأخرى ... يشيب لها رأس الرضيع ..
استهتار بعقول أولائك الأجانب .. استهتار بكرامتهم
ووالله لو كان ذلك المتخلف في بلاد الغربة لأصبح (( كالفار ))
يخاف ان تأكله القطط .. معذرة .. ولكن هذا هو الحال وهذا بعض الواقع

أقول كما قال الشاعر

تيتم اللحن لم يعزف به وتر = وأظلم الليل لم يومض به قمر
وهاجرت من بحار الشوق أغنية = ما كان إلا عليها يبحر السمر
وجمدت ظلمة الأحزان ألسنة = قد كان منها الكلام الحلو ينحدر
وغلف الصمت كالمذهول أفئدة = تكاد تنشق أحزانا وتنفطر
وعلق الموت فوق الأرض رايته = سوداء فيها سموم اليأس تنتصر
وأقفر الروض لا الأزهار يانعة = ولا الربيع ربيع وجهه نضر
قلب الجزيرة قد هزته صاعقة = من هولها يتلاشى السمع والبصر
ألقت على الأرض من أنفاسها حمما = مثل البراكين منها الأرض تنفجر

ليست للأبيات مناسبة هنا .. ولكن رأيت في كلماتها
انها بلسان بعض اخواننا وبعض أهل الذمة فأهل الذمة لهم كرامتهم
ولهم احترامهم .. ولهم كل التقدير ما داموا لا يضيقون علينا

الموقف الثاني

الترف ............. والدلال ............. والامتهان

هكذا حال الكثير من الأسر ... فالخادمة في نظرهم لا تساوي شيئا
قد يكون الموقف الأول قريباً من الموقف الثاني .. ولكن الثاني اشد
فالمرأه الخادمه اضعف من الرجل .. ولا شك ان الخادمات حسب
ما نسمع يعانين من اضطهاد .. وعنصرية زائده .. قد تصل إلى
الضرب .. بل بعض الأحيان إلى الموت .

قد تتحول الخادمه .. إلى شيطان .. يعمل ما لا يراه الاخرون
عندما يمتهنها من اتت إليهم .. تنقلب إلى شر لا يحمد عقباه
قد يصل بها الحال إلى إضاعة تلك الأسره وبطريقتها الخاصة
والتي لن اتطرق لها ... فالكل يسمع ويرى ويعرف ما يدور
من الخدم ..


الخلل ..

الخلل في النفووووووووووووووووووووووووس
الخلل في التربيه ..نعم التربية هناك اخطاء في التربيه
اصبحت التربية عند الكثير من الناس تؤخذ من القنوات الفضائيه
تؤخذ من سفلة القووووووووووووووم وتؤخذ من عقولٍ تسممت
بأفكار ليست افكار الاسلام وليست افكار العقلاء والأدباء
إنها افكار اتت إلينا وكنا هدفا مباشراً ... فأصبحنا هدفاً يشاهده الكثير
من الناس .. واصبحت الرمية .. أو السهم لا يخطئنا

قاومنا ... ولكن من دون صوت .. وقاومنا حتى .. عظم الجرح
واستفحل الأمر ... وهبطت العزاااااااااااااااااااااااااااااااااائم
واستسلم الكثير من الناس ... ورفعوا رايات الانهزام

ولكن في النهاية

لن نقول هلكنا وهلك الناس
ولكن نقووووووووووول .. الفجر قادم والعقول تتجه نحو التصحيح
والتصحيح لا يأتي في يوم وليله .. وما دام أن هناك عقول
وقلوب .. وافكار نيره .. فسيكون هنا تصحيح وحل لهذا الأمر

اسف على الاطااااااااااااااااااااااااااااااااله

لك كل الشكر على هذا الموضوع الجميل والمميز

خذوا من كلامي جزيله واتركو هزيله
فالهزيل عندي كثير والجزيل قليل
والله المستعاااااااااااااااااااااااااان

الحســـــــــــــــــــــــــــــام

هلا لن اقول بصمتي السما ......
بل بحديث السماء والارض الرقراق العذب

أقولها بكل أمانه
طرحك في منتهى الروعة
وهدفك من الرقي بدرجة لايسعني فيها الا التصفيق لك
على كلمة حق في زمن الغربة

زمن لم نعد نعرف فيه قريبنا من عدونا
ان كانت حساباتنا عرقية وجنسية
ام انسانية و اسلامية

سبحان الله
ايخشى الهندي على الفتاة السعودية اكثر من ابن بلدها ؟؟
اتعلمين
ان هذا الهندي يستحق من يقبل يديه لا الى من ..........

سألتي أيــن الخــلل ؟
الخلل في العقليات المغلقة
التي اصبحت تقيس مدى انسانية البشر بالمال والجنسية
فمن نقصه احدهما انتقص قدره . في تربيتنا لابنائنا التي اقتصرت اطعامهم والباسهم
وانكم افضل من غيركم مهما كنتم .

أهو في مناهجنــا الدراسيــة التــي تركز على الناحيــة التعليميــة دون التربويـــة ؟.
مناهجنا
في مناهجنا نركز على جوانب دون الاخرى ولكن
هل يجب ان نضيف ايضا في مناهجنا
فن التعامل
سؤال : ماذا يعلم الوالدان ؟؟؟؟؟

أم في الدلال والتــرف الذي فرضتــه علينــا ظروف الحيــاة ؟ .
الدلال والترف اساسهما الوالدان .

أم هي تربيــة سقيمــة تحت شعار ( خلِّــف وخلي الزمن يربّــي ) ؟ .
ارى ان هنا بيت القصيد

لمَ كل هذا الاستهتـــار من لبنات المجتمـــع ؟
لعدم الشعور بأي مسئوليه
لا تجاه دينهم ولا وطنهم ولا اي شئ والاساس الوالدان
.
لمَ هذه الاتكاليـــة والسطحيـــة ؟ .
لهشاشة بنائنا وقصور نظرتنا في التربية
لم هو الاهتمام بالقشـــور دون النظـــر للعمـــق ؟ .
لاننا اعتدنا الترف وعدم المسئولية
في غياب المرشد الواعي والوالدين بالاضافة الى ظروف المعيشة المحيطة
التي جعلت كثير من ابناء جلدتنا يتملقوننا ويشعروننا اننا دون الغير بسبب حاجتهم
ليدفعو ضعافنا الى الاعتقاد انهم بالفعل افضل

[blink]باختصار :
الاهل ثم الاهل ثم الاهل [/blink]

لولوة

بكل الووود



0
0
0


الرااائعه صمتى سما

أسعد الله مسااءااتك

طرح رااقٍ ومشكله اجتماعية اخلاقية

من أين تكونت

وكيف تطورت

ولمَ تأصلت نظره التعالي لدينا في مجتمعنا

أسئلة كثيره

وبالتأكيد مسبباتها أكثر

ولكن التربيه ثم التربيه ثم التربيه

هي مربط الفرس

رد على عجاله

لموضوع يستحق التركيز

أسعدنا تواجدك صمتي سما

نجمه أنتِ في سماء الوئااام

لاعدمناااااك

0
0
0

تحياااااااااتي

جراحنا كبيره.....,
عقول أشبه بتنكات....., وتصرفات أبعد ماتكون عن الاخلاق.... وفساد....ودين مهزوز...وأمن ضعيف....وربا....ورشوه....وموبقات الله بها عليم
نحتاج تغير.... تغير الانسان وأولوياته وتأسيس مبادئ داخله ........نحتاج لادميه نزرعها فيهم حتى لو كانت بجراحه..........,

لي عوده .........., أن تغير شيء ما في مزاجي "المعكنن"......,

أسمى تحياتي ...,

.




قبل ان اصافح ما نعايشه
وقبل ان نقع من احلامنا لواقعنا المؤسف !
وقبل ان نتجرد من اقنعتنا ولباسنا المخلوط بالزيف والتحول !
لابد وان نطرز الوان من الشكر
وزخارف من الأمنيات بأن تدوم تلك الروح والغيره على من اعتاد صمتها تجاوز حدود السماء
فلكِ سيدتي جزيل الشكر والعرفان
ولكِ منه ما يتجاوز حدودك ليتخطى امنياتك الساميه !

قبل ان ازف صفعاتي على اؤلك الحيونه
لابد وان اسكب أمطار الدفاع عن من لا ذنب له
وانا اصف ( حقارة ) الأجانب ( بهنود ) الحقاره !
لتتجلى معاني ( الأصابع لا تتساوى ) للطرفين !
وتتحلى بـ ( انا وولد عمي على الغريب ) !


اعتدت على اغلاق ما نحتاج لأغلاقه من نقص ونحن نسعى لكسب الوقت والحضور المبكر
قبل ان نحتضن رجاء المسؤول في التبكير في الحضور لفترة نتجاوز من خلالها نقص المواد واكمالها !
كانت للشركة ثلاثة سيارات
استخدم احداها لذهابي لمقر الشركه ومنها الى موقع العمل بعد ان اركن سيارتي الخاصه !
الى ان تعطلت فأضطررت لأستلام احدى السيارتين رغم اهمية تواجدها في موقع العمل !
المسافه بين البيت وموقع العمل تتجاوز الـ 160 كيلو !
واحتاج خلالها لأيقاف سيارتي في مقر الشركه ومن ثم الى سيارة الشركة والى موقع العمل !
اي احتاج لأكثر من ساعه ونصف للوصول
المطلوب الأن حضوري ( السادسه صباحا )
اذن لابد وان استيقض الرابعه على الأرجح لأكون حسب ما طلب مني المسؤول تلك الفتره
ونحن نحاول ايفاء النقص وموازنته !
حارس الموقع هندياً وليس هناك غيره فكلف في توقيع الحضور والأنصراف
( فهو الوحيد الذي لا يغادر الموقع )
الى ان صدمت بقول ( الهندي ) بان حضوري كان في التاسعة صباحا وهو يخاطب المسؤول هاتفياً !
الى أن اضطر الأخير لأرسال من يقود تلك التي تقلني !
رغم حضوري لمقر الشركه قبل ان يصحو !
فبقيت في مقر الشركه دون سيارة
فلماذا قال هكذا؟
ولماذا صدر منه هكذا موقف !
رغم طلباته التي لا تجد من يرفضها فهي انسانيه معيشيه استأنس في جلبها له !
( خبز وسكر وشاي ) !


اذن فأيدنا لا تتساوى بها الأصابع
وان كان هناك من تعترية الغيره ويصاحب ضدها !
فهناك من خالط دماه الحب ألانساني فسعى لذاته واخلاقه وتربيته !



دمتم ودامت انسانيتكم !
كل الحب والتقدير والأحترام
تحياتي

وعليكم الســـلام والرحمــــة ..
أخي الحســــام ، شكراً على تواصلك المثـــري / الرائـــع.

[ متى يعلم الجااااااااااااااااااااهل أنه جاااااهل ؟ ]

بل متى نتعلم أن لا تأخذنــــا العزة بالإثــــم ؟

[ استهتار بعقول أولائك الأجانب .. استهتار بكرامتهم ]

بالفعل ! .
فمنهم من يحمـــل شهادات أعلى من شهاداتنا لكن الحظ لم يحالفـــه في بلاده فأتي هنا باحثاً عن لقمة العيش ،
وأصبح موضع سخريـــة ممن يقلون عنـــه في كل شيء ( الدين - الأخلاق - العلم ) ..

ربما يجدر بنـــا الإشارة لطريقـــة التعامل بيننا قبل الإشارة إلى طريقة التعامل مع غيرنا من الجنسيـــات المختلفة ..
فـ العصبية القبلية أخذت مكاناً بيننا بشكل لا يمكـــن تجاهله وبقدر يجعل ذوي العقول ذوي الدين السليم في خجل دائم من وضـــعنا كمسلمين !
فهل نرجو الخير لغيرنـــا ونحن لا ننشره بين أبناء جنسنــــا ! ..

[ الموقف الثاني

الترف ............. والدلال ............. والامتهان ]

من قبل الأسرة والأسرة فقط .
فـ كل شيء يزيد عن حده ينقلب ضده في جميع أمور حياتنــــا .
حتى مظاهر الترف والدلال ،
وأبشع موقف من قبل الخادمة أو السائق أو المستخدمين لدينــــا هو ماذكرته أخي الفاضل من انتقام وغيره ،، وقد سمع غالبيتنا من هذه القصص كثيراً .

[ التربيــــــــــــــــــــة ]

أتفق معك في هذه النقطة حيث أن التربية تشمل دوراً كبيراً في مواقف كهذه ..
ولكننا نرى أهالي كثر يقومون بتربيــــة أبنائهم أجلّ تربية ، لكن تأتي الرياح بما لا تشتهي السفن فينحرفون ! .
كما نرى العكــــس ،
انحراف من قبل الأهل واستقامة من قبل الأبنـــاء .
لذلك أوافقك عندما قلت بأن الخلل في النفوووس خاصة إذا بلغ الإنسان من العمر ما يجعله كفيلاً بالتفريـــق بين الحق والباطــــل .

ـــــ

[ الفجر قادم والعقول تتجه نحو التصحيح
والتصحيح لا يأتي في يوم وليله .. وما دام أن هناك عقول
وقلوب .. وافكار نيره .. فسيكون هنا تصحيح وحل لهذا الأمر ]

لن أجد خاتمة لردي أرقى من هذه يا غالــــي .
دمت نبراساً نيراً لكل من يحيط بـــك .
لك كل الاحترام والتقديــــر ..

غاليتي زهـــرة ،، يا أحلى من كل الزهور!
تحياتي لعقلك الواعـــي وقلمــك الراقي .

ـــــ

[ البنت لو قلتي لها

تغطي .. امام الهندي ..يكون ردها: يووووه الا هندي .. اوليس هذا رجل؟؟؟ ]

هذه مصيبة أخرى بالفعـــــل ! ..
لو أن رجلاً أمامها ليس من المحارم فهو ليس برجـــل ويجوز لها الكشف أمامه ..
يعني انقلبـــت الآيـــــة ! . raud:

[ بالله عليكم ... من يحاسب على هذه العقلية... البيت.. المدرسة... المجتمع...

من جهة نظري .. ويحتمل الصح ويحتمل الخطأ... أنه من البيت وبنسبة 90 % ]

ربما من البيت ، ولكن بنسبة 60 % ..
فمعظم من يفعل ذلك هن فتيات راشـــدات ويفعلن ذلك من غير علم أهاليهن .

حبيبتي زهــرة البنفســـج .
سلمت يمنـــاك يا كل الغـــلا ولا عدمنا هكذا تواجــــد ..
لك كــل الودّ ..